Menigkatkan Kecerdasan Kinestetik Melalui Pembelajaran Gerak Alfabet Engram

Effendi, Rufman Iman Akbar and Ramayanti, Ramayanti and Budiarti, Erna (2020) Menigkatkan Kecerdasan Kinestetik Melalui Pembelajaran Gerak Alfabet Engram. Jurnal Panca Sakti, 2 (2). pp. 68-81. ISSN 2686 - 1720

Text Rufman_Iman_Akbar_-_Meningkatkan_Kecerdasan_Kinestetik_Melalui_Pembelajaran_Gerak_Alfabet_ENGRAM.pdf Download (726kB)

Abstract

Kecerdasan kinestetik dapat distimulasi dengan kegiatan yang sederhana dan disukai oleh anak. Melalui pembelajaran gerak alfabet engram anak akan mudah mengetahui huruf –huruf dan angka-angka. Gerakkan alfabet engram ini sangat membantu sekali dalam pengenalan huruf dan angka pada anak terutama anak usia dini yang bersekolah di TK . Dari hasil pengamatan ( observasi ), wawancara ( interview ) maupun quisioner maka : Perkembangan yang matang akhirnya akan memampukan pengelolaan emosi dalam keseimbangan berfikir logis, rasional dan strategis. Kematangan dan kemandirian siswa akan berkembang optimal pada kesehatan fungsi prefrontal cortex. Sehingga kemampuan relasi sosial yang baik akan terbangun pada siswa-siswa yang memiliki kesehatan struktur dan sinaps yang terjalin padat di area orbital prefrontal cortex, aktivitas bersama dalam keteraturan merupakan rangsangan komprehensif otak secara meyeluruh. Gerakan alfabet engram ini sangat penting dipelajari terutama bagi para pendidik di TK Islam Istiqamah, Perkembangan dan kemajuan suatu bangsa sangat dipengaruhi oleh mutu pendidikan. Pendidikan pada dasarnya adalah suatu proses untuk membantu manusia dalam mengembangkan dirinya, sehingga mampu menghadapi segala perubahan dan permasalahan yang di hadapi pada era globalisasi, di Indonesia, dimana termasuk didalamnya adalah Kecerdasan Kinestetik.

Item Type:	Artikel
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan Kinestetik, Gerakan Alfabet Engram, orbital prefrontal cortex
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Divisions:	Universitas Pembangunan Jaya
Depositing User:	Alexandro Andika
Date Deposited:	09 May 2023 08:54
Last Modified:	09 May 2023 08:54
URI:	http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/5108

Actions (login required)

View Item