Perancangan Buku Interaktif Mengenalkan Insecurity untuk Anak Usia Dini di PAUD Al-Lauzah

Rahma, Avioletta Diva Hizbi (2024) Perancangan Buku Interaktif Mengenalkan Insecurity untuk Anak Usia Dini di PAUD Al-Lauzah. Undergraduate thesis, Universitas Pembangunan Jaya.

	Text Pendahuluan.pdf Download (482kB)
	Text Abstract.pdf Download (211kB)
	Text Abstrak.pdf Download (182kB)
	Text Daftar Isi.pdf Download (197kB)
	Text Daftar Gambar.pdf Download (181kB)
	Text Daftar Tabel.pdf Download (174kB)
	Text Daftar Lampiran.pdf Download (175kB)
	Text BAB I.pdf Download (246kB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Download (5MB)
	Text BAB V.pdf Download (235kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (238kB)
	Text Lampiran.pdf Download (3MB)
	Text Berita Acara Unggah Mandiri KTI Mahasiswa.pdf Download (245kB)

Abstract

Minat baca sebaiknya dapat dimulai sedini mungkin karena pada usia dini perkembangan otak sedang berada di periode emas. Meningkatnya minat baca yang baik juga merupakan kemajuan literasi dasar yang tentunya sangat diperlukan agar anak dapat beradaptasi dalam setiap pembelajaran. Buku bacaan untuk anak usia dini juga harus tepat guna menstimulus kerja otak sehingga dapat memahami pembahasan pembelajaran yang disampaikan. Namun, buku bacaan ternyata kurang diminati anak terutama pada usia dini karena dinilai kurang menarik. Pada usia dini anak-anak masih sulit untuk mengekspresikan diri dan membutuhkan segala sesuatu yang dapat menarik perhatiannya. Perasaan takut, cemas dan rasa tidak aman pada diri sendiri yang membuat anak usia dini kesulitan dalam beradaptasi dengan sekitar merupakan hal yang perlu dipahami dan mengerti untuk kebutuhan tumbuh kembang anak nantinya. Penelitian dilakukan dengan cara mewawancarai ahli psikologi anak yang telah berpengalaman menangani permasalahan anak terutama anak dengan permasalahan insekuritas. Media yang dirancang merupakan buku interaktif dengan topik insekuritas yang akan digunakan sebagai bahan ajar guru kepada anak muridnya untuk memberikan pembelajaran dengan cara yang tidak membosankan. Pembelajaran menggunakan media interaksi juga dapat membantu anak melatih motorik dan kognitif sehingga anak dapat berlatih sambil belajar. Buku interaktif juga dapat menjadi media yang tepat untuk berkomunikasi antara guru kepada muridnya di sekolah sehingga waktu kebersamaan antara guru dan murid lebih berkualitas.

Item Type:	Karya Tulis Ilmiah (KTI) (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Interaktif, Anak Usia Dini, Insekuritas, PAUD Al-Lauzah
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works A General Works > AS Academies and learned societies (General) B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education N Fine Arts > NC Drawing Design Illustration N Fine Arts > NE Print media P Language and Literature > PZ Childrens literature Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography
Divisions:	Fakultas Teknologi dan Desain > Desain Komunikasi Visual
Depositing User:	Avioletta Diva Hizbi Rahma
Date Deposited:	07 Feb 2024 07:59
Last Modified:	07 Feb 2024 08:11
URI:	http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/7843

Actions (login required)

View Item