BELAJAR DARI MASA DEPAN: APLIKASI TEKNOLOGI PADA TIPOLOGI DAN MORFOLOGI URBAN CYBERPUNK

Pradana, Raka Naradi (2021) BELAJAR DARI MASA DEPAN: APLIKASI TEKNOLOGI PADA TIPOLOGI DAN MORFOLOGI URBAN CYBERPUNK. Undergraduate thesis, Universitas Pembangunan Jaya.

[img] Text
1. Pendahuluan.pdf

Download (641kB)
[img] Text
2. Abstract.pdf

Download (152kB)
[img] Text
3. Abstrak.pdf

Download (75kB)
[img] Text
8. BAB 1.pdf

Download (342kB)
[img] Text
13. Daftar Pustaka.pdf

Download (299kB)
[img] Text
14. Lampiran.pdf

Download (1MB)

Abstract

Salah satu faktor pendorong terbesar dalam perkembangan teknologi sejatinya adalah perubahan gaya hidup dan kebutuhan manusia, misalnya munculnya teknologi kereta cepat yang didorong oleh kebutuhan transportasi massal yang lebih efektif dan efisien. Di era internet of things, ubiquitous computing dan meningkatnya taraf interaksi manusia, komputer, dan bangunan adalah diskursus yang dianggap penting. Perkembangan teknologi dalam ranah ini sering diimajinasikan dalam karya fiksi ilmiah bertema Cyberpunk, seperti yang digambarkan pada film Blade Runner dan permainan komputer Cyberpunk 2077. Penelitian ini menelaah tipologi dan morfologi kota-kota yang menjadi latar belakang pada film Blade Runner dan permainan komputer Cyberpunk 2077 untuk mempelajari bagaiman kedua kota ini mengintegrasikan teknologi-teknologi inovatif dalam perancangan dan pengelolaan kota. Dari observasi yang dilakukan, film Blade Runner dan permainan komputer Cyberpunk 2077 mampu mengintegrasikan perkembangan teknologi pada tipologi dan morfologi kota masing-masing, terutama pada bagian ruang terbuka. Integrasi teknologi ini penting untuk dipelajari karena dapat menjadi referensi bagi inovasi perancangan kota di masa depan.

Item Type: Karya Tulis Ilmiah (KTI) (Undergraduate)
Subjects: N Fine Arts > NA Architecture
Divisions: Fakultas Teknologi dan Desain > Arsitektur
Depositing User: Muhafilah
Date Deposited: 13 Jan 2022 02:28
Last Modified: 13 Jan 2022 02:28
URI: http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/2028

Actions (login required)

View Item View Item