Helwa, Helwa (2024) Gambaran Kerja Shadow Teacher di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat House of Knowledge. Undergraduate thesis, Universitas Pembangunan Jaya.
![[img]](https://eprints.upj.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Halaman Judul.pdf Download (25kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (25kB) |
|
Text
3. Abstract.pdf Download (25kB) |
|
Text
4. Orisinalitas.pdf Download (187kB) |
|
Text
5. Lembar Pengesahan.pdf Download (272kB) |
|
Text
6. Prakata.pdf Download (79kB) |
|
Text
7. Daftar Isi.pdf Download (62kB) |
|
Text
8. Daftar Gambar.pdf Download (51kB) |
|
Text
9. Daftar Tabel.pdf Download (50kB) |
|
Text
10. Daftar Lampiran.pdf Download (52kB) |
|
Text
11. BAB I.pdf Download (49kB) |
|
Text
12. BAB II.pdf Download (248kB) |
|
Text
13. BAB III.pdf Download (795kB) |
|
Text
14. BAB IV.pdf Download (30kB) |
|
Text
15. Daftar Pustaka.pdf Download (123kB) |
|
Text
16. Daftar Riwayat Hidup.pdf Restricted to Repository staff only Download (98kB) | Request a copy |
|
Text
17. Lampiran.pdf Download (2MB) |
|
Text
18. Berita Acara Unggah Mandiri.pdf Download (651kB) |
|
Text
19. Bukti Lolos Plagiarisme.pdf Download (568kB) |
Abstract
Fenomena meningkatnya jumlah Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Indonesia memunculkan kebutuhan mendesak akan pendidikan inklusif yang melibatkan shadow teacher. Peran shadow teacher sangat penting dalam mendukung siswa ABK mengembangkan potensi mereka, termasuk melalui program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengalaman langsung di bidang pendidikan inklusif. Praktikan melaksanakan program kerja profesi sebagai shadow teacher di PKBM House of Knowledge selama empat bulan, mencakup 528 jam kerja. Tugas utama meliputi guru pendamping, psikotes, psikoedukasi, dan konseling. Hasil kerja menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan profesional praktikan, terutama dalam penerapan teori psikologi, intervensi perilaku, dan kolaborasi dengan guru, orang tua, serta psikolog. Mata kuliah relevan yang mendukung pelaksanaan tugas ini meliputi Psikologi Pendidikan, Diagnostik Industri, Psikodiagnostik, Pelatihan, Wawancara dan Observasi, dan Konseling. Program ini membekali lulusan dengan kompetensi sebagai pendidik inklusif yang tangguh dan adaptif, mempersiapkan mereka untuk berkarier di bidang pendidikan atau psikologi.
| Item Type: | Karya Tulis Ilmiah (KTI) (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Anak Berkebutuhan Khusus, Guru Pendamping, Kerja Profesi, Pendidikan Inklusi |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Fakultas Humaniora dan Bisnis > Prodi Psikologi |
| Depositing User: | Helwa Helwa |
| Date Deposited: | 09 Jan 2025 06:32 |
| Last Modified: | 09 Jan 2025 06:35 |
| URI: | http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/10249 |
Actions (login required)
 |
View Item |