Nurhalisa, Salsabila (2024) Gambaran Alur Kerja Shadow Teacher di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat House of Knowledge. Undergraduate thesis, Universitas Pembangunan Jaya.
![[img]](https://eprints.upj.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Halaman Judul.pdf Download (70kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (133kB) |
|
Text
3. Abstract.pdf Download (133kB) |
|
Text
4. Pernyataan Orisinalitas.pdf Download (322kB) |
|
Text
5. Lembar Pengesahan.pdf Download (284kB) |
|
Text
6. Prakata.pdf Download (188kB) |
|
Text
7. Daftar Isi.pdf Download (146kB) |
|
Text
8. Daftar Tabel.pdf Download (132kB) |
|
Text
9. Daftar Gambar.pdf Download (136kB) |
|
Text
10. Daftar Lampiran.pdf Download (133kB) |
|
Text
11. BAB I.pdf Download (207kB) |
|
Text
12. BAB II.pdf Download (315kB) |
|
Text
13. BAB III.pdf Download (1MB) |
|
Text
14. BAB IV.pdf Download (137kB) |
|
Text
15. Daftar Pustaka.pdf Download (234kB) |
|
Text
16. Daftar Riwayat Hidup.pdf Restricted to Repository staff only Download (737kB) | Request a copy |
|
Text
17. Lampiran-Lampiran.pdf Download (3MB) |
|
Text
18. Berita Acara Unggah Mandiri KTI.pdf Download (181kB) |
|
Text
19. Similarity Check.pdf Download (673kB) |
Abstract
Pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus tidak hanya dilayani di sekolah luar biasa atau sekolah khusus, tetapi juga di sekolah reguler atau sekolah yang menyediakan pendidikan inklusi. Pada pelaksanaan pendidikan inklusi, siswa berkebutuhan khusus akan didampingi oleh guru pendamping atau shadow teacher. Profesi shadow teacher atau guru pendamping berkaitan dengan bidang studi psikologi pendidikan dan dapat menjadi bidang kerja lulusan psikologi. Praktikan melaksanakan Kerja Profesi dengan skema MBKM sebagai shadow teacher di PKBM House of Knowledge yang merupakan sekolah berbasis inklusi, selama 529 jam atau setara dengan 88 hari kerja. Tugas utama praktikan yaitu menjadi guru pendamping, yang bertugas mendampingi siswa dan guru, serta melaksanakan asesmen berupa observasi, wawancara, dan psikotes. Praktikan juga melakukan tugas tambahan seperti, melaksanakan psikoedukasi berupa webinar dan pelatihan, serta melakukan konseling pada orang tua siswa.Pelaksanaan kerja profesi ini dapat memperkuat kompetensi praktikan di bidang psikologi pendidikan dan memberikan pengalaman langsung di dunia kerja.
| Item Type: | Karya Tulis Ilmiah (KTI) (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Guru Pendamping, Pendidikan Inklusi, Psikologi Pendidikan |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Fakultas Humaniora dan Bisnis > Prodi Psikologi |
| Depositing User: | Salsabila Nurhalisa |
| Date Deposited: | 15 Jan 2025 03:34 |
| Last Modified: | 15 Jan 2025 03:34 |
| URI: | http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/10313 |
Actions (login required)
 |
View Item |