Laporan Kerja Profesi Kegiatan Content Creation UPJ Talk pada Unit UPJ Live Universitas Pembangunan Jaya

Letare, Moses Ronaldo (2022) Laporan Kerja Profesi Kegiatan Content Creation UPJ Talk pada Unit UPJ Live Universitas Pembangunan Jaya. Undergraduate thesis, Universitas Pembangunan Jaya.

[img] Text
HALAMAN JUDUL.pdf

Download (472kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (126kB)
[img] Text
ABSTRACT.pdf

Download (152kB)
[img] Text
LEMBAR ORIGINALITAS.pdf

Download (347kB)
[img] Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (324kB)
[img] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (203kB)
[img] Text
PRAKATA.pdf

Download (221kB)
[img] Text
DAFTAR TABEL.pdf

Download (121kB)
[img] Text
DAFTAR GAMBAR.pdf

Download (121kB)
[img] Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf

Download (175kB)
[img] Text
BAB l.pdf

Download (237kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (337kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (441kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (466kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (130kB)
[img] Text
DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (198kB)
[img] Text
Lampiran-lampiran.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Berita Acara Unggah Mandiri LKP.pdf

Download (309kB)

Abstract

Moses Ronaldo Letare KEGIATAN CONTENT CREATION UPJ TALK PADA UNIT UPJ LIVE UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan content creation dalam UPJ Talk, sebuah inisiatif di bawah naungan Unit UPJ Live di Universitas Pembangunan Jaya. UPJ Talk merupakan platform diskusi daring yang secara aktif menghadirkan beragam topik untuk memperluas wawasan dan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan analisis konten dari berbagai episode UPJ Talk. Selama tiga bulan praktikan bekerja sebagai Content Creator dan Content Creation di unit UPJ LIVE Universitas Pembangunan Jaya, praktikan telah melakukan aktivitas kerja magang secara profesional. Praktikan menyadari bahwa untuk menghasilkan konten yang menarik dan diminati oleh khalayak luas, mempelajari informasi tentang konten atau produksi konten untuk media harus didukung oleh kreativitas yang luar biasa dan pendekatan yang canggih. Para profesional mendapatkan pengalaman kerja dan pandangan sekilas tentang masa depan pekerjaan di industri pembuatan konten dengan melakukan pekerjaan ini. Pembuatan konten di UPJ LIVE, sebuah unit dari Universitas Pembangunan Jaya, melibatkan brainstorming ide, pengeditan visual seperti desain, menulis konten dan caption, dan mengelola akun Instagram UPJ Talk untuk mengunggah konten secara terjadwal. Tugas-tugas ini dijelaskan sebagai bagian dari kegiatan Kerja Profesi yang dilakukan praktikan selama proses berlangsung. Selain melakukan sebagai Content Creation UPJ TALK praktikan melakukan luar kegiatan mulai dari event seminar dari PHA, pengabdian masyarakat, lembar sertifikasi profesi dan stock opname. Praktikan dengan jam kerja 8 jam selama satu hari praktikan menjalankan yang sudah diberi penangungg jawab praktikan selama Kerja Profesi dengan posisi sebagai Assisten Produser UPJ TALK untuk pembuatan konten dalam menciptakan jam tayangan yang produktif selama melaksnakan kegiatan Kerja Profesi bersama tim produksi UPJ TALK. Hasil penelitian menyoroti strategi content creation yang diterapkan, termasuk pemilihan topik yang relevan, penggunaan narasumber berkompeten, dan kreativitas dalam penyajian materi. Selain itu, penelitian ini juga mengevaluasi dampak UPJ Talk terhadap partisipasi dan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan akademis dan sosial. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Kata kunci: UPJ LIVE, Content Creation, Kerja Profesi, UPJ Talk

Item Type: Karya Tulis Ilmiah (KTI) (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: UPJ LIVE, Content Creation, Kerja Profesi, UPJ Talk
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Fakultas Humaniora dan Bisnis > Prodi Ilmu Komunikasi
Depositing User: Moses Ronaldo Letare
Date Deposited: 13 Feb 2024 07:40
Last Modified: 13 Feb 2024 07:40
URI: http://eprints.upj.ac.id/id/eprint/7698

Actions (login required)

View Item View Item